July 4, 2014
\nPor Ana Veintimilla
\nRevista Familia
\nEl Comercio (Ecuador)<\/p>\n
El arte colaborativo que representa el cine permiti\u00f3 la creaci\u00f3n de la organizaci\u00f3n La Poderosa Media Project. Cada verano desde el 2008, La Poderosa ha realizado talleres audiovisuales para adolescentes en Bah\u00eda de Car\u00e1quez.<\/p>\n
El proyecto se origin\u00f3 en EE.UU. donde mantiene su sede. All\u00ed Alejandra Zambrano, directora ejecutiva del proyecto, cursaba su doctorado en Literatura Latinoamericana y junto a sus compa\u00f1eros del programa empez\u00f3 a afinar la metodolog\u00eda de educaci\u00f3n enfocada en la cinematograf\u00eda como herramienta art\u00edstica y de ayuda social.<\/p>\n
La Poderosa, entonces, se dedic\u00f3 a realizar talleres de producci\u00f3n de cortometrajes y, ahora tambi\u00e9n, documentales.<\/p>\n
Este a\u00f1o aumentaron el espacio de Documental Etnogr\u00e1fico, que tambi\u00e9n acepta estudiantes adultos. A trav\u00e9s de este taller se quiere explorar los temas de alimentaci\u00f3n y sus pr\u00e1cticas culturales, las relaciones sociales y la historia enfocada en Ecuador y Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n
Los talleres siempre mantienen la idea principal de empoderar a los j\u00f3venes de poblaciones en riesgo. Para Zambrano, este trabajo ayuda a imaginar soluciones, mundos diferentes y mejores alternativas, para los adolescentes.<\/p>\n
Los talleres est\u00e1n dirigidos a estudiantes de entre 15 y 21 a\u00f1os, que en su mayor\u00eda vienen de colegios p\u00fablicos y quienes al finalizar el curso de seis semanas habr\u00e1n realizado dos cortometrajes.<\/p>\n
La organizaci\u00f3n sin fines de lucro trabaja con los j\u00f3venes entre mayo y julio. De esta forma se permite a los estudiantes conocer las herramientas b\u00e1sicas para hacer cine.<\/p>\n
La Poderosa cuenta con un crew de profesores especializados quienes est\u00e1n encargados de tutorear y guiar en el camino del cine a los estudiantes.
\nLas clases de gui\u00f3n las imparte el PhD mexicano, Jorge Garc\u00eda, quien tambi\u00e9n es el director curricular del proyecto. La actriz chilena Gabriela Espinosa trabaja con los chicos en el \u00e1rea de producci\u00f3n y actuaci\u00f3n. Mientras que el cineasta argentino Nicol\u00e1s Schvarzberg se dedica a dar clases de c\u00e1mara y sonido.
\nAl equipo tambi\u00e9n se integran Joseph Pierce, director de comunicaci\u00f3n y alianzas estrat\u00e9gicas, Giulianna Zambrano y Pilar \u00c9g\u00fcez en el taller de documental etnogr\u00e1fico -que se realiz\u00f3 a mediados de junio-.<\/p>\n
Para Zambrano el cine es una excusa que le permite trabajar con los adolescentes otras habilidades como el liderazgo y el trabajo en equipo. Eligieron la cinematograf\u00eda como expresi\u00f3n art\u00edstica porque es una de las pocas artes que da la bienvenida a una variedad de personalidades -desde t\u00edmidas hasta extrovertidas-. “Porque as\u00ed es el cine, un espacio donde se conjugan much\u00edsimas disciplinas art\u00edsticas y puntos de vista”, explica Zambrano.<\/p>\n
Pero m\u00e1s all\u00e1 de estas habilidades sociales, La Poderosa Media Project ha entregado obras audiovisuales que han ganado premios.<\/p>\n
En octubre del 2013 el cortometraje ‘El sabor de la vida’, dirigido por la estudiante de los talleres Ariana Andrade, gan\u00f3 el primer premio en el festival Manab\u00ed Profundo -un festival dedicado \u00fanicamente para realizadores manabitas-.
\nAs\u00ed mismo, el cortometraje titulado ‘Piolas Paul’ -dirigido por el estudiante Adri\u00e1n Mac\u00edas- obtuvo el premio en la categor\u00eda Juventud en el Cine de las Am\u00e9ricas de Austin, Texas.<\/p>\n
Si bien Ecuador es el pa\u00eds donde m\u00e1s se han realizado los talleres de La Poderosa, tambi\u00e9n han llegado a pa\u00edses como Panam\u00e1, Rep\u00fablica Dominicana, Argentina, EE.UU. y Chile.<\/p>\n
La Poderosa busca ser un espacio que permita a los j\u00f3venes desfogar su creatividad al mismo tiempo que trabajen las ‘soft skills’ como la puntualidad, el respeto y logren consolidar la empat\u00eda cultural.<\/p>\n